PENGARUH METODE MIND MAPPING DENGAN APLIKASI IMINDMAP DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SEBAGAI BENTUK KARAKTER PADA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEDES. CJPPKN [Internet]. 30 Maret 2019 [dikutip 25 Agustus 2025];4(1):25-3. Tersedia pada: https://journal.ubpkarawang.ac.id/index.php/CIVICS/article/view/994