PENGARUH METODE MIND MAPPING DENGAN APLIKASI IMINDMAP DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SEBAGAI BENTUK KARAKTER PADA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEDES. CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 25–35, 2019. DOI: 10.36805/civics.v4i1.994. Disponível em: https://journal.ubpkarawang.ac.id/index.php/CIVICS/article/view/994. Acesso em: 25 agu. 2025.