Diagnosa Gaya Belajar Anak dengan Metode Certainty Factor Berbasis Android

  • Randy Aldhi Kurniadi Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Ahmad Fauzi Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Dwi Sulistya Kusumaningrum Universitas Buana Perjuangan Karawang
Keywords: Android, Certainty Factor, Gaya Belajar

Abstract

Perkembangan dalam teknologi yang pesat pada saat ini memberikan banyak kemudahan dalam segala bidang. Baik dalam bidang kesehatan ,ekonomi bahkan pendidikan . Dalam bidang pendidikan pada tahun 2020 sampai 2021 terjadi fenomena pandemik covid 19 yang mengakibatkan pembelajaran di sekolah beralih dengan pembelajaran daring yang menggunakan teknologi komputer maupun handphone. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang suatu system pakar dan mengimplementasikan metode certainty factor yang mampu mendiagnosa gaya belajar anak berbasis mobile dan system operasi android. Certainty factor adalah metode untuk mengelola sebuah ketidakpastian .di dalam suatu system yang berbasis aturan. Implementasi metode ini biasanya digunakan dalam 4 bidang khususnya dalam bidang psikologi, sebagai contohnya adalah diagnosa perkembangan anak. Metodologi yang digunakan untuk merancang system pakar gaya belajar anak ini yaitu metode Expert System Life Cycle (ESDLC). Aplikasi ini dibangun berbasis android dengan metode certainty factor. Pengetesan aplikasi system pakar gaya belajar anak ini diuji dengan tujuan aplikasi tersebut sesuai dengan kebutuhan. Pengujian tersebut menghasilkan persentase 100% sesuai dengan pakar dalam hal mendiagnosa gaya belajar dan membandingkan hasilnya untuk mencari gaya belajar yang paling dominan.

References

[1] Mustafa, P. S. (2017). Karakteristik Gaya Belajar Peserta Didik (Learner) dalam Pembelajaran. Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
[2] Haviz, M. (2020). Hubungan gaya belajar dengan hasil belajar siswa pada pembelajaran biologi kelas X SMAN 2 Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar.
[3] Yulianti, W. Y., Trisnawati, L., & Manullang, T. (2019). Sistem Pakar Dengan Metode Certainty Factor Dalam Penentuan Gaya Belajar Anak Usia Remaja. Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 10(2), 120-130.
[4] Saputra, P. Y., Pramitarini, Y., & Hafidhtuzzaman, A. R. (2019). Sistem Pakar Identifikasi Gaya Belajar Siswa. In Seminar Informatika Aplikatif Polinema (pp. 237-241).
[5] Panessai, I. Y. (2021). Arsitektur Sistem Pakar: Konsep Sistem Pakar.
[6] Putri, N. A. (2018). Sistem Pakar untuk Mengidentifikasi Kepribadian Siswa Menggunakan Metode Certainty Factor dalam Mendukung Pendekatan Guru. INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science, 1(1), 78-90.
[7] Nour, A. A., Kaswidjanti, W., Cahyama, N. H., & Rustamaji, H. C. (2018, October). Sistem Pakar Tes Kepribadian Dan Modalitas Untuk Mengetahui Cara Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Certainty Factor. In Seminar Multimedia & Artificial Intelligence (Vol. 1, pp. 39
Published
2022-07-01