Pengaruh Media Aplikasi Berbasis Android terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa di SD
Abstract
Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pengaruh pengunaan media aplikasi berbasis Android dengan kemampuan membaca permulaan pada Siswa Kelas I di SDN Pangulah Selatan III Desa Pangulah Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang. Pendekatan penelitian ini menggunakan kuantitif, dengan metode Pre eksperimenal design dengan tipe One group pretest posttest. Subjek dalam penelitian ini siswa Kelas I dengan Jumlah 34 Siswa SDN Pangulah Selatan III Desa Pangulah Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang pada semester genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes membaca dengan media aplikasi berbasis android. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji-t (paired sample t test). Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media aplikasi berbasis android. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan kata lain bahwa ada perbedaan nilai rata-rata hasil pretest dan hasil posttest yang artinya ada pengaruh media aplikasi berbasis android terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SDN Pangulah Selatan III.
