LITERATURE REVIEW: MANFAAT PENGGUNAAN MALL PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI ERA KURIKULUM MERDEKA

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian literature review yang bertujuan untuk mengetahui
manfaat penggunaan Mobile-Assisted Language Learning pada pembelajar Bahasa, khususnya
implikasinya pada kurikulum merdeka. Penggunaan MALL pada pembelajaran Bahasa
menjadi hal yang aplikatif mengingat frekuensi kedekatan pembelajar Bahasa dengan
smrtphone saat ini. Penelitian ini menggabungkan hasil penelitian dari 10 jurnal terkait dengan
kata kunci “MALL” dan “manfaat MALL” pada google scholar. Hasil dari literatur riview ini
menunjukan bahwa banyak sekali manfaat dari penggunaan MALL pada pembelajaran Bahasa
Inggris, selain sebagai fasilitator, penggunaan MALL ini juga sangat mudah, praktis, efektif,
dan efisien.