PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP CIVIC KNOWLEDGE PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN. CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, [S. l.], v. 3, n. 1, 2019. DOI: 10.36805/civics.v3i1.518. Disponível em: https://journal.ubpkarawang.ac.id/index.php/CIVICS/article/view/518. Acesso em: 25 agu. 2025.