PENGARUH METODE MIND MAPPING DENGAN APLIKASI IMINDMAP DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SEBAGAI BENTUK KARAKTER PADA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEDES. (2019). CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(1), 25-35. https://doi.org/10.36805/civics.v4i1.994