PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP CIVIC KNOWLEDGE PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN. (2019). CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1). https://doi.org/10.36805/civics.v3i1.518