PENGGUNAAN MEDIA POSTER PADA MATERI KALIMAT PERSUASIF DI SDN KAMURANG I

Abstrak

Pendidikan merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter dan kemampuan individu, terutama di tingkat sekolah dasar yang menjadi fondasi bagi perkembangan siswa. Dalam konteks pembelajaran, penggunaan media sebagai alat bantu pembelajaran telah menjadi hal yang umum dilakukan untuk meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Salah satu jenis media yang sering digunakan adalah media poster. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 25 Juli 2024 dimulai pukul 09.30 11.30. Subjek dalam penelitian ini yaitu 27 siswa kelas IV SDN KAMURANG I. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data yang digunakan yaitu observasi langsung dan dokumentasi serta terjun langsung ke lapangan. Pemanfaatan media poster dalam pembelajaran materi kalimat persuasif di sekolah dasar memberikan dampak positif terhadap pemahaman siswa terhadap konsep kalimat persuasif. Siswa yang terlibat dalam pembelajaran menggunakan media poster menunjukkan peningkatan dalam kemampuan mereka untuk mengidentifikasi unsur-unsur kalimat persuasif, merumuskan argumen yang meyakinkan, dan menyusun kalimat persuasif yang efektif. Pemanfaatan media poster dalam pembelajaran materi kalimat persuasif di kelas IV SDN Kamurang I memberikan dampak positif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep kalimat persuasif dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis serta persuasif. Media poster menciptakan pengalaman belajar yang interaktif, menarik, dan memotivasi siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran.