POLA ASUH DEMOKRATIS DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI

Abstract

Kemandirian merupakan hal penting yang harus ditumbuh kembangkan sejak dini pada anak, anak usia dini adalah individu yang sedang mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan dengan pesat. Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan kemandirian anak adalah pola asuh orang tua. Pola asuh yang efektif untuk menumbuhkan perkembangan kemandirian anak yaitu pola asuh demokratis, penulis melakukan kunjungan dan pengabdian di RA Nurul Huda yang beralamat di Desa Waluya, Kecamatan Kutawaluya, Kabupaten Karawang, Penulis mendapat kan informasi bahwa sebagian siswa di RA Nurul Huda Huda belum memiliki sikap mandiri yang baik, masalah yang paling menjadi hambatan pada aktivitas pembelajaran adalah siswa harus selalu didampingi oleh orang tuanya selama kegiatan pembelajaran berlangsung, hal ini membuat suasana pembelajaran menjadi tidak efektif. Tujuan dari kegiatan sosialisasi ini untuk memberikan psikoedukasi tentang pola asuh demokratis dalam mengambangkan kemandirian anak usia dini. Metode yang digunakan pada saat kegiatan sosialisasi adalah active learning (pembelajaran aktif) dengan ceramah secara tatap muka. Respon dianggap berhasil ketika mengulang materi yang telah disampaikan wali murid dan guru mampu memberikan dan menjawab pertanyaan pada saat sesi diskusi. Kegiatan dilakasanakn pada hari Kamis, 20 Juli 2022 di RA Nurul Huda, Dusun Pangasinan, Desa Waluya, Kecamatan Kutawaluya, Kabupaten Karawang, di hadiri oleh 30 peserta yaitu diantaranya orang tua siswa, guru dan siswa. Kesimpulan dari pembahasannya yaitu pengembangan kemandirian anak usia dini dapat di kembangkan secara efektif dengan menggunakan pola asuh demokratis.