IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA PADA SISWA KELAS VI SDN KERTARAHARJA 1

Abstract

Pancasila merupakan ideologi bangsa yang juga dijadikan sebagai landasan dalam sistem pendidikan
Indonesia. Dalam pancasila memuat nilai-nilai kehidupan yang tentunya harus diamalkan oleh warga
negara Indonesia. Pengamalan nilai-nilai pancasila haruslah dimulai sejak usia dini supaya anak-anak
sebagai penerus generasi bangsa dapat memiliki sikap dan moral yang baik yang sesuai dengan pancasila.
Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana cara pengimplementasian nilai-nilai
pancasila terhadap siswa kelas VI di SDN Kertaraharja 1. Metode yang digunakan yaitu deskriptif secara
studi dokumentasi dan studi kepustakaan. Hasil yang didapatkan dalam pengimplementasian nilai-nilai
pancasila pada siswa SDN Kertaraharja 1 dilakukan dengan menggunakan bantuan media pembelajaran
berupa board games dan kertas origami, menunjukkan bahwa terdapat perubahan sikap dan perilaku siswa,
siswa menjadi lebih memahami dan dapat memberikan contoh pengamalan nilai pancasila, siswa dapat
menerima semua aspek kecerdasan kognitif, afektif, dan psikomotor, serta terjadinya keaktifan di dalam
kelas.