SISWA KELAS IV SD NEGERI CIPURWASARI 1 MENGHITUNG PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BATANG NAPIER

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media batang napier terhadap kemampuan menghitung perkalian bilangan cacah siswa kelas IV SD. Penelitian ini menggunakan metode observasi. Seluruh siswa kelas IV di SD Negeri Cipurwasari 1 yang berjumlah 42 siswa ikut serta dalam penelitian ini. uji coba soal dilakukan secara 2 kali Siswa diuji dengan mengerjakan 10 soal dalam waktu 10 menit. Sebelum menggunakan media batang napier dan sesudah menggunakan media. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menghitung siswa menggunakan media batang napier lebih baik dibandingkan tanpa media (perkalian bersusun).