SOSIALISASI PENUMBUHAN MOTIVASI BELAJAR DAN DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK SEKOLAH DASAR

Abstract

Penggunaan perangkat elektronik oleh anak-anak di sekolah dasar di Indonesia, termasuk di Provinsi Jawa Barat, semakin meningkat dan telah memengaruhi perilaku dan motivasi mereka untuk belajar. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk membuat program pengabdian masyarakat yang berfokus pada meningkatkan keinginan untuk belajar serta meningkatkan kesadaran akan efek negatif penggunaan perangkat elektronik pada anak-anak di sekolah dasar
Jawa Barat. Metode pengabdian masyarakat dilakukan dengan menggunakan pendekatan penelitian aksi partisipasi. Tujuan dari pendekatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya motivasi intrinsik untuk belajar dan untuk meningkatkan kesadaran tentang dampak buruk dari penggunaan perangkat elektronik yang berlebihan. Post-test dilakukan dengan memberikan angket pertanyaan kepada siswa; setelah itu, analisis deskriptif dilakukan.
Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam keinginan siswa untuk belajar dan pemahaman mereka tentang dampak buruk dari perangkat. Kegiatan ini menekankan betapa pentingnya pengabdian masyarakat untuk mengatasi masalah pendidikan.