UPAYA PENCEGAHAN BULLIYING DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS 6 DI SDN SINDANGMULYA 05

Abstract

Bullying merupakan masalah serius yang dapat memengaruhi kesejahteraan dan prestasi akademik siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi upaya pencegahan bullying di SDN Sindangmulya 05, khususnya di kalangan siswa kelas 6. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah telah menerapkan beberapa strategi pencegahan bullying, seperti pelatihan bagi guru, program konseling, dan sosialisasi tentang perilaku positif di kalangan siswa. Namun, masih ada tantangan dalam implementasi, seperti kurangnya kesadaran di kalangan siswa dan keterbatasan dalam sumber daya. Kegiatan ini merekomendasikan perlunya peningkatan pelatihan untuk guru, penguatan program pencegahan di kelas, dan peningkatan keterlibatan orang tua dalam mendukung upaya pencegahan bullying. Dengan upaya yang lebih terintegrasi, diharapkan lingkungan sekolah dapat menjadi tempat yang lebih aman dan mendukung bagi semua siswa