IMPLEMENTASI GAYA BELAJAR TEMATIK UNTUK MENGENALKAN ANGKA DAN HURUF PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) SPS KENANGA CIKERIS

Mega Nur Heryadiana Putri; Lina Aliyani Mardiana

Mega Nur Heryadiana Putri
Lina Aliyani Mardiana

Keywords: Pembelajaran Tematik, Pendidikan Anak Usia Dini, Pengenalan Angka, Pengenalan Huruf, PAUD

Abstract

Program ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan angka dan huruf kepada anak usia dini di Paud SPS Kenanga Cikeris dengan menggunakan metode gaya belajar tematik. Pembelajaran
tematik dipilih karena pendekatannya yang mengintegrasikan materi pelajaran dengan tematema yang relevan dengan kehidupan anak-anak, sehingga diharapkan dapat meningkatkan
minat dan pemahaman anak-anak. Program ini dilaksanakan selama tiga minggu dimulai pada tanggal 16 Juli 2024 sampai dengan 6 agustus 2024, dengan kegiatan belajar yang diadakan
setiap hari Senin hingga Jumat. Hasil program menunjukkan bahwa penerapan belajar dengan tematik mampu meningkatkan kemampuan anak-anak dalam mengenali angka dan huruf.