PSIKOEDUKASI POLA ASUH EFEKTIF DI ERA DIGITALISASI

Abstract

Dalam era digital yang terus maju, pentingnya pola asuh yang efektif untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak-anak semakin terasa. Desa Babakan WanayasaPurwakarta, yang tengah mengalami transformasi teknologi, menghadapi tantangan dalam mengelola dampak teknologi digital pada anak. Kegiatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi
pola asuh yang efektif di tengah digitalisasi dan dampaknya terhadap perkembangan anak di desa tersebut. Melalui program psikoedukasi, ibu-ibu posyandu diberikan panduan mengenai
pengelolaan penggunaan gadget oleh anak. Metode yang diterapkan meliputi observasi, wawancara, dan diskusi kelompok terarah Focus Group Discussion (FGD) dengan 25 peserta
ibu-ibu posyandu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum psikoedukasi, sebagian besar ibu belum sepenuhnya memahami dampak negatif gadget. Setelah intervensi, terdapat
peningkatan signifikan dalam pemahaman dan komitmen untuk menerapkan pola asuh yang lebih baik. Program ini tidak hanya meningkatkan kesadaran, tetapi juga menyediakan langkahlangkah praktis untuk mengurangi kecanduan gadget dan memperkuat pengawasan orang tua. Rekomendasi untuk keberlanjutan meliputi penyelenggaraan program secara berkala, pelatihan tambahan, kolaborasi dengan sekolah, dan evaluasi berkala. Program ini berpotensi menjadi contoh yang berhasil dalam pengasuhan di era digital dan mendukung perkembangan anak secara menyeluruh di Desa Babakan.