EDUKASI CYBERBULLYING DAN ETIKA ONLINE

Abstract

Cyberbullying telah menjadi masalah serius di era digital, mempengaruhi kesejahteraan psikologis dan emosional banyak individu. Artikel ini bertujuan untuk mengedukasi tentang cyberbullying dan etika online, serta mengevaluasi efektivitas program edukasi dalam mengurangi insiden cyberbullying. Metode penelitian melibatkan survei dan wawancara mendalam dengan siswa dan guru di beberapa sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program edukasi yang komprehensif dapat meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang cyberbullying, serta mendorong perilaku yang lebih etis di dunia digital.