PEMBELAJARAN MENGENAI PENGENALAN NORMA DAN KEADILAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN INFORMASI

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan bagaimana hasil belajar dengan pembelajaran berbasis boardgame untuk mengembangkan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PPKn. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Adapun pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan triangulasi sumber.