MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI ECOPRINT PADA ANAK KELAS 4 DAN 5 SDN PULOSARI

Abstract

Tujuan penulisan kegiatan ini adalah untuk mengetahui hasil peningkatan karakter peduli lingkungan melalui karya seni ecoprint di Sekolah Dasar. Serta untuk mengetahui tentang peduli lingkungan di SD Negeri Pulosari dalam mencapai visi SDGs (Sustainable Development Goals) Desa dengan tema “Gotong Royong Membangun Desa Berkarya dan Berdaya Menuju tercapainya SDGs Desa”. Jenis penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian berjumlah 90 orang siswa diantaranya siswa kelas IV dan kelas V SD Negeri Pulosari, Kec.Telagasari, Kab. Karawang.